“课改”不辍 孜孜前行

——记师德先进个人思政教学部教师赵婷婷

时光流转，盛世如约。入职六年的我适逢三十而立的齐齐哈尔工程学院风华正茂。一路走来，我听着“高职考察万里行”到“专升本”八年磨一剑艰苦奋斗的故事；听着“家庭公寓管理”到“全员育人”制度建设敢为人先的故事；听着“旺工淡学、工学交替”到“产教融合、双元育人”创新理念的故事……这些故事，深深影响着我。

过往六年，经历两件大事。

一、齐齐哈尔工程学院本科教学工作合格评估。

评估学期担任《马克思主义基本原理概论》48学时教学任务。由于是第一次承担本门课程教学工作，内心忐忑，亟待解决对于教学知识体系不清、理论根基不深的问题。但我深知课程是评估关键，面对迎评工作的艰巨和紧迫，必须啃下“硬骨头”。措施一：“啃书”。理论不深，就先把教材烂熟于心，这是校长的教诲。为了让学生理解抽象的哲学知识，只能把“啃书”找素材、再“啃书”、再找素材的过程循环往复，时间不够，就向八小时工作时间外的时间和大小节假日要时间。措施二：“勤问”。问“网课”、问“同行”、问“专家”。过程中，魏军主任给予我极大帮助，手把手教课，加班磨课。对于课程的敬畏是对教师崇高职业的敬畏，是对学校荣誉和迎评工作的敬畏，作为中青年教师，必须做到心有执守。

评估专家周忠伟校长进班听课后，在评估反馈会上点名表扬。由此，我获得了齐齐哈尔工程学院本科教学工作合格评估先进个人的荣誉称号。

校发展史是长期艰苦奋斗、艰辛探索、勇于克难向上的奋斗史。历史的接力棒，传承在我们手中了，若说精神，那必是从这段奋斗史中继承的在关键时刻以大局为重、勇于克难、敢于攻关的亮剑精神！

二、2020年2月7日，教育部要求各高校停课不停教、停课不停学。

疫情大考，考出我校教师运用信息化教学在应急状态下转变授课方式的雷霆速度；考出我校教师执守课堂主阵地的职业态度；考出我校教师践行“以学生为中心”教学理念的温度。

作为一线思政课教师的我，发现在线教学与实体课堂教学相比，在“教”与“学”的诸多方面都发生了明显改变。为了确保在线教学质量，关注学生学习效果，线上授课过程中采用“慕课自学+钉钉直播+学习通互动”的混合式教学模式。

线上教学中，在案例故事、影音素材、课件设计等方面，注重选取与专业相关的教学资源。引导学生从“要我学”到“我要学”，将课堂的主动权交给学生，让学生成为主角，构建新的学习模型，实现学生“学”与老师“教”的新切换。在线教学开展丰富多彩的“云端”实践活动，共唱一支歌曲、共诵一首诗词、共配音一部作品，极大地调动了学生们学习的兴趣，增强了课程的吸引力，学生利用“腾讯会议” “Zoom”召开小组讨论会、制作视频剪辑、绘制思维导图、形成配音作品等成果。我们开展实践活动3次，累计参与学生450余人次；征集“妙笔生花”活动笔记作品237份；“毛泽东诗词”朗诵参评团队作品123件；“声临其境”红色影视配音团队作品53件。学生在实践活动中越来越喜欢思政课，对思政课充满了更多的期待。

疫情期间，我把我校的线上课改的创新成果撰写成教学案例，案例成功入选黑龙江省普通高等学校在线教学工作简报。由此，我获得了齐齐哈尔工程学院在线教学案例一等奖、齐齐哈尔工程学院“优秀课堂”、齐齐哈尔工程学院优秀教师的称号。

建党百年际，我和学生团队一起以齐齐哈尔市的红色革命文化和湿地文化为主题拍摄了一部微电影，参加黑龙江省“新思想 我来说”微电影制作大赛，以学生的视角展示了我校思政课程建设的特色和改革成效。最终，我们的作品获得省三等奖，成为齐齐哈尔市唯一个在此赛道获奖的高校。

过往皆是序章，前路充满希望。我会牢记课程立校，不忘初心，此心致远，将这栉风沐雨的30年萃取出来的精神作为我自觉的行动指南，把学校发展当做自己的使命和任务，直至上升为一种信念。

赵婷婷，女，汉族，中共党员，1988年5月出生，籍贯黑龙江省齐齐哈尔市，思政教学部教师，讲师。齐齐哈尔工程学院本科教学工作合格评估先进个人、优秀共产党员、师德先进个人、齐齐哈尔工程学院教学成果二等奖、齐齐哈尔工程学院在线教学案例一等奖、在线教学案例入选黑龙江省高校在线教学工作简报、齐齐哈尔工程学院“优秀课堂”、齐齐哈尔工程学院优秀教师、齐齐哈尔工程学院第八届骨干教师、齐齐哈尔工程学院在线教学优秀教师、国家级大学生创新创业训练计划项目指导教师、齐齐哈尔市“最美家庭”荣誉等。