2026
为丰富教职工业余文化生活，增强团队凝聚力与协作精神，5月28日，在篮球场成功举办趣味接力赛。本次活动由校工会主办、马克思主义学院基层工会承办，学校师生踊跃报名参与。本次活动设置呼啦圈行走、乒乓球拍托球、两人三足绑腿跑三个趣味项目，集趣味性、娱乐性和协作性于一体。赛场上，参赛队员配合默契、奋勇争先，全力以赴完成各项挑战。赛场下欢声笑语不断，氛围轻松融洽。参赛师生精神饱满、默契配合，现场气氛热烈欢快，...
2026
为扎实推进新时代高校思想政治理论课建设，提升思政课教学质量与育人实效，4月7日，学校党委书记、校级思政课教学指导组组长郭伟东深入马克思主义学院教学一线，听取了梁佳梅老师讲授的《中国近现代史纲要》课程。此次听课旨在精准把脉思政课堂教学，推动思政课程改革创新，落实立德树人根本任务。课堂上，梁佳梅以饱满的热情和扎实的史学素养展开教学，她系统梳理了南昌起义、八七会议的历史脉络，深刻阐述了中国革命的艰辛历...
2026
为进一步探寻“大国工匠”精神的历史根脉与时代内涵，持续开展工匠精神的深入研究，3月17日，马克思主义学院工匠精神研究科研团队（省哲社科课题团队）负责人李娜及成员赵欣、王笑晨，赴山海关对原中国第一重型机械集团公司铆焊厂厂长李文孝进行了深度访谈。李文孝厂长出身普通家庭，父亲“诚实、能吃苦、廉洁”的言传身教，以及“上级不可到下级家中吃饭”等家训，为他日后坚守原则奠定了坚实基础。中学时担任班长的经历，培养...
2026
为深入贯彻落实高校人才培养战略，精准对接学生考研、考公等职业发展需求，充分发挥马克思主义学院学科优势，扎实推进微专业建设各项工作，学院坚持统筹规划、精准施策、闭环管理，围绕“考研政治核心理论与应试能力”“政治素养与逻辑判断”“思想政治与写作实务”三个微专业，有序开展调研、宣传、招生、教学等一系列工作，现将建设工作情况纪实如下：一、深耕调研摸底，筑牢建设根基微专业建设的前提在于精准把握社会需求与...
2025
近日，由学校工会主办、马克思主义学院基层工会承办的“看图猜谜”趣味活动在三号教学区1211教室火热开赛，15支教职工参赛队伍齐聚一堂，在智慧的碰撞与默契的考验中，共度了一段精彩纷呈的午后时光。本次活动旨在丰富教职工的业余生活，增进团队情谊。赛制设计别出心裁，巧妙融入了文化底蕴与团队协作要求。初赛“看图猜成语”环节，各队队员或紧盯屏幕、凝神思索，或灵光一闪、对答如流。一张张趣味横生的图片，既是成语内...
2025
为深化“思专融合”协同育人实效、引导青年学子深刻理解、自觉践行工匠精神，11月21日下午，马克思主义学院在人民会堂举办“扬亮剑精神·铸工匠之魂”第五期工匠学苑系列活动。本次活动特邀全国人大代表、全国劳动模范、大国工匠年度人物、中国一重集团水压机锻造厂副厂长刘伯鸣担任主讲，以“以匠心·守初心”为主题，为师生们带来一场启迪智慧、感悟匠心的精彩讲座。马克思主义学院全体教师及2024级机电学院学生共同聆听了讲座...
2025
近日，黑龙江省哲学社会科学工作办公室公布了2025年度省社科研究规划项目立项名单。马克思主义学院副院长李娜结合长期教学实践与学术探索，成功获批一般项目立项。此次李娜获批省级社科规划项目，是我校高度重视科研工作、持续强化人才培养的重要体现。近年来，马克思主义学院始终将科研工作摆在优先位置，坚持以科研实力提升推动学科建设与人才培养高质量发展。学院一方面依托银龄教师开展长期学术指导，传承学术经验、助力科...
2025
为贯彻落实党的二十大精神，执行年初学校职工代表大会部署，强化教职工民主意识，保障合法权益，学校工会决定在全校范围内发起“与教工面对面，让服务心贴心”调查研究活动。10月28日，由毛溪文担任组长，卓春蕊、陈丽君为组员的第7调研组，在三号教学区2308会议室组织开展马克思主义学院、通识教育学院基层工会调研座谈会，两学院全体工会会员参会。座谈中，教职工围绕工作保障、生活服务、权益维护等核心问题敞开心扉，提出20...
2025
近日，《中华优秀传统文化与校史文化》选修课迎来一堂兼具深度与温度的特色课程。校长曹然彬以“砥砺奋进，薪火相传”为主题，带领学生回溯学校从1991年创办至今的34年发展征程，解读校史中蕴藏的文化基因与精神密码。马克思主义学院全体教师与选课学生共同参与，在沉浸式学习中感受校史与传统文化的交融魅力。课堂上，曹然彬从艰苦创校、课程立校、文化治校、精神兴校、信仰传校五个方面回顾了学校发展历程，阐述办学特色，讲...
2025
为深入推进“思政教育、劳动教育与专业教育”的深度融合，10月14日，马克思主义学院于人民会堂举办第四期工匠学苑系列活动。本期活动以“扬亮剑精神・铸工匠之魂”为主题，面向机电学院大一新生，打造了一堂兼具思想高度、专业深度与实践温度的成长启蒙课。全国劳动模范、通用技术齐齐哈尔二机床有限责任公司马恒昌小组第十八任组长马兵担任主讲，通过“专题讲座、互动问答、调研反馈”三大环节，助力新生扣好职业发展的“第一...
