为进一步保证学生学习中国近现代史纲要课程的效果，帮助部分学生克服思政课学习困难的问题，提高学习成绩，根据部门制定的《思政课“重点帮扶”对象辅导工作方案》的具体要求，自3月14日至3月26日，纲要教研室全体教师有序进行了第一次辅导工作，辅导对象为23级部分学生。

在辅导过程中，教师重点突出两个方面：一是以教材为基础，帮助基础知识薄弱的学生再次对已讲过的内容进行梳理，明确知识点，熟读、熟记，提升学生们认真的学习态度。二是以习题为载体，讲练结合，反复练习、默写、测验，扎实记忆并教会学生掌握一定的主观性试题答题方法。辅导的过程也是教师关注学生的学习进度，及时发现问题不足的过程；是增强学生们的学习兴趣和动力的过程。

在集体备课会上，教研室教师也分别对于学生辅导的状态和想法进行了交流和分享。接下来，纲要教研室教师将持续开展半个月一次的辅导工作，发现问题，及时解决，更好地保证学生期末考试的质量和成绩的显著提升。