学校重视做好疫情防控期间思政课教学工作，按照教育部“停课不停学”和“停课不停教”的部署，对在线教学资源和多元网络授课平台进行整合把关，明确教师上好线上思政课的教学纪律，做好思政课线上教学准备，突出上好思政课的针对性、生动性和有效性。

为疫情防控期间思政课线上开课搭建多种平台。思政教学部根据学校党委要求，在新学期思政课线上教学前期准备工作中，组织部门全体教师利用学习强国平台、中国大学MOOC等优质教学资源进行学习，接受哈工大战德臣教授的在线教学培训，同时与超星学习通联系，完成平台建课、数据添加、教学资料上传、操作培训等，为开展思政课的线上教学做好准备。

精心组织教师做好线上思政课备课。思政教学部利用钉钉平台和QQ群组织了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近现代史纲要》两门课的新学期线上教学研讨活动和集体备课，思政课任课教师学习了钉钉、腾讯课堂、雨课堂等平台使用方法，做出任课班级学情分析和开课说明，对实践教学手册进行修改，增加了疫情防控中涌现出的感人事迹，丰富了教学素材。

加强对线上思政课教学的把关和督导。思政教学部领导对教学平台、教学内容、教学方法进行全面把关，对教师线上课程准备情况进行督查指导，开课后第一时间进入课堂查课，按照部门所制定的方案及时进行线上开课后的检查、评价。

思政课教学融入时事热点。3月2日，学校线上思政课开课，及时对学生进行有针对性的教育引导。思政教学部对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》3门课程，选用学习通平台、钉钉、腾讯课堂、QQ群、微信群等平台进行直播和录播授课。教师们在授课过程中结合全民战“疫”，融入了“武汉加油！中国加油！”内容讲述，帮助学生感悟抗击疫情中的国家实力和民族精神，激发学生战胜疫情的信心。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上安排了“中国为什么能”专题，《中国近现代史纲要》安排了“战‘疫’中的中国速度”专题，《形势与政策》课安排了“释放中国制度显著优势”专题。

注重线上思政课授课效果。思政教学部把线上授课班级人数严格控制在100人以内，教师在直播授课过程中对课堂秩序严格管理，但因为做到了精心挖掘教学内容，在知识的重难点讲授上比较深入，故事案例引入贴切，师生问答互动活跃，实现了教学基本流程，达到了预期授课效果。课后，教师们还关注学生学习感受，及时解答学生的问题，用“有内涵”的课程、“有新意”的方式和“有温度”的关爱，上好开学首日线上思政课。

【责任编辑  贺明杰】