为精准把握《思想道德与法治》课程教学实际效果，倾听学生学习诉求，持续优化课堂教学质量，马克思主义学院德法教研室于11月6日在图书馆301召开学生座谈会。本次会议由教研室负责人王蕊主持，教师单钰与来自各班级的学生代表共同参会，围绕德法课程教学开展深入的交流，学生对课程教学提出宝贵意见。

座谈会上，王蕊首先阐明了此次会议的核心目的。她表示，学生是课程教学的直接受益者，也是教学质量的直观反馈者，教研室始终重视学生的学习体验与真实诉求，希望通过本次面对面交流，精准找到教学中的改进空间，推动德法课程在内容设计、教学方法等方面持续完善，更好地实现立德树人的教学目标。

在自由交流环节，学生代表们结合近期德法课程的学习实际，踊跃发言、各抒己见。大家从自身听课感受、知识吸收效果出发，既分享了在课程学习中的收获与体会，也坦诚地提出了学习过程中遇到的困惑以及对课堂教学的改进建议。发言中，学生代表们聚焦课程重点难点梳理、复习辅助资源建设、教学互动形式创新等多个关键问题，提出了一系列具有针对性和可操作性的建设性意见。其中，机械253班桂伟杰在课堂生生互动、课后答疑形式多样化等方面提出了宝贵想法。王蕊表示同学们的意见和建议为课程教学改进提供了重要参考，教研室将认真梳理、汇总本次座谈会收集到的各类建议，结合课程教学大纲与实际教学需求，进一步优化教学方案、完善教学资源，让德法课程更贴合学生学习需求，更具针对性和实效性。

此次学生座谈会的召开，搭建了师生之间高效沟通的桥梁，不仅让教研室精准掌握了德法课程教学的实际情况，更凝聚了师生共同推动课程质量提升的共识。未来，德法教研室将持续坚持以学生为中心的教学理念，常态化开展师生交流活动，不断吸收借鉴合理建议，优化教学内容与方法，着力提升德法课程的育人质量，助力学生在思想道德与法律素养方面实现全面提升。