为进一步激发学生学习《马克思主义基本原理概论》课程的兴趣，锻炼学生的逻辑思维、发散思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率、巩固学生学习效果，原理教研室于11月初开展以“图说哲学”为主题的哲学专题思维导图课内评比活动。

全体2019级学生通过手绘或Word、PPT、思维导图制作软件等方式形成思维导图作品。在绘制思维导图的过程中，学生将深奥的哲学原理用相互隶属与相关的层级图表现出来，将教学内容的关键词与图像、颜色链接起来，将理论课中学到的零散的知识点梳理成有关联的体系，学生表示用这样的方式学哲学，思路更清晰了，记忆更深刻了，会把这种学习方法运用到专业课学习中。

本次活动，共收集学生的思维导图作品1600余件，通过教师评价和学生评价选出每班的优秀作品进行展览。在未来的《马克思主义基本原理概论》教学过程中，原理教研室会立足校情和学情，开展更具实效性、更丰富的实践活动，提升本门课程的学生学习效果和教师教学效果。