为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，更好地将全会精神融入马克思主义基本原理教学，原理教研室于11月25日召开了集体备课会。会议旨在引导教师深刻领会全会精神的丰富内涵和实践要求，充分发挥思政课的主渠道作用，培养学生的马克思主义理论素养和思想政治觉悟。

备课会上，教师们深入学习了二十届三中全会审议通过的相关《决定》，一致认为全会明确的进一步全面深化改革的总目标、时间表、路线图等，为新时代中国特色社会主义事业发展指明了方向 。特别是“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础”“法治是中国式现代化的重要保障”等重大论断，蕴含着深刻的马克思主义原理。

在讨论如何将二十届三中全会精神融入原理教学时，教师们各抒己见。一方面，计划从世界观和方法论的角度，引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法，分析全会精神中关于全面深化改革的战略部署，帮助学生理解社会基本矛盾运动规律在当代中国的具体体现，以及改革在推动社会发展中的重要作用。另一方面，打算结合“坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化”等原则，阐述上层建筑对经济基础的反作用，使学生深刻认识到法治建设对于中国式现代化的重要保障意义。

此次备课会还强调了教学方法的创新。教师们表示将采用案例教学法，如以当前社会经济领域的改革实践、法治建设的典型案例等为素材，让学生在具体案例中感受马克思主义基本原理的科学性和实践性；同时运用问题导向式教学，引导学生思考全会精神中涉及的重大理论和现实问题，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生分析问题、解决问题的能力。

通过此次备课会，马克思主义基本原理教研室的教师们进一步明确了教学方向和重点，为将二十届三中全会精神有机融入教学、提高思政课教学质量奠定了坚实基础，有助于推动全会精神在学生中入耳、入脑、入心，培养担当民族复兴大任的时代新人。