9月28日上午，马克思主义学院新思想教研室在图书馆101教室召开学生座谈会，此次座谈会由新思想课程长张旭主持，本学期开设本门课程的所有专业班级课代表及学生代表参加。本次座谈会旨在深入了解学生对于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这一重要课程的学习体验，并听取大家对该课程的意见与建议，以便更好地改进教学方法，提升教学质量。

座谈会上，来自不同年级的学生代表们纷纷表达了自己在学习过程中遇到的一些困难与疑惑。有学生反馈：由于缺乏足够的政治理论基础，在理解和把握课程的重点及难点时感到力不从心。“有时候觉得课本上的理论很高深，不知道如何去应用到实际生活中。”一位大一的同学说道。此外，还有学生提到，由于理论知识较为抽象，有时难以保持持续的关注度。

面对学生的这些困惑，张旭老师给予指导，并鼓励大家要树立信心，通过多种方式加深对理论的理解。老师们也将会在后续的教学中增加案例分析、实践考察等内容，力求使课堂更加生动有趣，同时也更贴近实际生活，让学生们能够在轻松愉快的氛围中学到知识。

为了更全面地掌握学生们的学习需求，新思想教研室设计调查问卷，并在会上发放给学生。这份问卷涵盖了课程设置、教学方法、考核方式等多个方面，旨在通过量化数据的方式为教学改革提供参考依据。新思想教研室后期将认真分析问卷结果，并据此制定出更为科学合理的教学方案，力求让学生们在学习过程中有更多的获得感。

此次座谈会不仅为师生之间搭建了一个良好的沟通平台，也让学生感受到了学院对学生需求的重视。随着一系列改进措施的逐步落实，新思想课程的教学质量必将持续提高，为培养更多具备扎实理论功底和强烈社会责任感的新时代青年学子打下坚实的基础。