为进一步提升《形势与政策》课程教学的有效性与针对性，形势与政策教研室开展了“手拉手·传帮带”集体备课活动，本次活动由教研室主任田雨彤主持，教研室全体教师共同参与。本次备课会的主题是《形势与政策》专题一“纪念抗战胜利 坚定民族信念”。

在本次集体备课会中，侯建玲老师从教学内容、教学重难点和教学方法等方面进行了分享，根据不同专业学生的特点做了有针对性的课程设计，系统阐述了“纪念抗战胜利坚定民族信念”专题教学设计的思路。

会上，银龄教师于学斌教授结合自身多年教学经验，对侯建玲老师的专题教学设计提出了建议。首先，于学斌教授肯定了侯建玲老师在此次备课中融入齐齐哈尔地方史的教学设计，但也指出在案例的选取中要注意避免出现“多而杂”的现象。其次，他建议精选典型案例来深入讲解，让案例解读更聚焦、更有力度。他还强调，课堂要通过引导学生思辨、互动分享来增强学生代入感并引发学生共鸣，避免流于说教。参会教师们也结合自身的教学实际展开了热烈讨论，在讨论结束后，侯建玲老师当场记录了各方意见，与会教师围绕意见展开交流，进一步明确了改进方向。

本次集体备课活动进一步优化了新学期《形势与政策》课程的教学思路和方法，为教师开展“纪念抗战胜利 坚定民族信念”专题教学提供了有针对性的指导，并为新学期的课堂教学提供了切实可行的授课方案。未来，形势与政策教研室将进一步发挥集体备课的优势，把“以史育人、以情动人”的理念落实到课堂中，引导学生坚定民族信念、厚植家国情怀。