持续提升《形势与政策》课程教学质量，推动党的创新理论、文化建设相关内容精准进课堂、入脑入心，近日，马克思主义学院形势与政策教研室召开集体备课会，围绕专题三：繁荣互联网条件下新大众文艺开展集中研讨。本次会议由课程长田雨彤主持，教研室全体教师参会。

会上，田雨彤首先阐明了本次专题备课的目标与要求。她指出，繁荣互联网条件下新大众文艺是文化建设的重要部署，要紧贴数字时代文化发展大势，契合当代大学生网络生活实际，授课教师要立足习近平文化思想，准确把握新大众文艺的内涵特征、时代价值，理清发展机遇与现实挑战，把理论阐释和青年熟悉的网络文艺案例有机结合，增强思政课的亲和力、针对性。

随后，教师王笑晨围绕专题教学逻辑、重难点梳理、案例选取、课堂互动设计、风险点把握等内容展开充分交流研讨。大家聚焦网络文学、短视频、微短剧、数字动漫等青年喜闻乐见的文艺形态，探讨如何讲清新大众文艺“大众参与、双向共创、数字赋能”的鲜明特点；针对流量至上、内容同质化、过度娱乐化等行业问题，交流课堂引导思路，引导学生树立正确文艺观、审美观。同时，老师们结合学情，就课件优化、课堂设问、拓展资源、课程思政融入路径交换意见，统一教学主线，打磨授课框架，商定适合本校学生的教学案例与研讨话题。

交流结束后，田雨彤作总结，对后续授课工作提出三点要求：一是站稳政治立场，准确把握政策表述，严守教学规范；二是坚持思专融合，用好鲜活网络文艺素材，贴近青年话语体系，避免理论讲解空洞化；三是做好价值引领，引导学生自觉成为优秀新大众文艺的欣赏者、传播者、创造者。

本次集体备课凝聚了教学共识，明晰了专题授课思路，为高质量完成本专题教学任务夯实基础。下一步，形势与政策教研室将持续常态化开展集体备课，不断打磨教学内容、创新教学方式，持续推动《形势与政策》课程提质增效。