为扎实推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程与专业深度融合建设，夯实跨学院共建工作成效，9月24日，马克思主义学院新思想教研室全体教师开展专业共建内部专题研讨会。本次会议是教研室教师赴机电学院完成各专业共建对接交流后，召开的内部复盘总结会，重点梳理前期对接成果、研讨共建任务书撰写细则、细化后续共建工作计划，进一步统一工作思路、明确建设重点。

会上，参与对接工作的教研室教师依次反馈赴机电学院共建交流情况。结合机电学院各专业人才培养特点、工科岗位素养要求以及专业教师的意见建议，全面总结本轮校外对接的工作成效，梳理了课程思政与机电专业融合的切入点、特色育人资源等成果。同时，客观剖析当前共建工作存在的问题，包括专业特色思政案例不足、课程融合针对性有待加强、共建衔接机制不够细化等短板，为优化后续共建工作提供精准依据。

全体教研室教师围绕校院共建任务书的规范撰写与优化完善开展集中研讨。结合与机电各专业对接达成的共识，大家逐条打磨任务书核心内容，细化共建总体目标、双向责任分工、特色建设内容、落地实施举措及成果考核标准。重点围绕工匠精神、智能制造、科技自立自强、产业报国等贴合机电工科专业的思政内核，明确课程融合建设重点，优化任务书的专业性、实操性，确保共建工作有据可依、落地见效。

会议最终明确了教研室下一阶段专业共建重点工作。一是定稿完善机电学院各专业共建任务书，细化学期工作清单，压实建设责任；二是依托对接成果，联合机电专业教师打造专属工科思政教学案例库，优化课程教学设计；三是建立常态化对接机制，持续开展联合备课、教学研讨、实践育人共建活动；四是沉淀共建教学成果，积极培育教研教改成果，形成成熟的思专融合育人模式。

本次内部研讨会有效总结了前期共建对接经验，补齐了工作短板，细化了规范化建设路径。下一步，新思想教研室将持续深化与机电学院各专业的协同共建，深耕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程育人主阵地，持续提升思专融合育人质量，助力学校培养德技双修的高素质应用型人才。