在本次专业实践学期，为融入学生真实实践岗位中，了解学生思想动态，引导学生树立良好的职业道德和劳动意识，培育学生致力于龙江发展的信心与决心，原理教研室教师于近日深入企业，调研所服务专业的基础知识、基本技能，以及相关工作流程，为进一步促进“双服务”做好基础准备。

6月20日，赵立莹老师跟随机械241、242班学生来到齐齐哈尔和平重工。大一学生首次参与专业实践学期，理论知识和实践经验虽不足，但明确自身职责，专注学习机械加工工艺、加工设备知识，认真观摩师傅操作。赵立莹老师与学生深度交流，重在把握学生思想动态。在指导过程中，她以优秀学长成长案例为切入点，激励学生树立迎难而上的坚定信念，并将“精益求精”的工匠精神融入专业学习，帮助学生将实践收获转化为内在成长动力，实现专业能力与思想觉悟的双提升。

6月17日，许洪波老师前往和平医院，对助产学231、232、241、242班学生的实习表现进行考察。通过与实习单位带教老师及学生的深入交流，发现多数学生已掌握基础助产操作技能，但实践与理论的衔接不够畅通。基于此进一步深入思考思政课与助产学专业的结合路径，可从生命教育、职业道德、团队协作等维度切入，以临床真实案例为素材，在病例分析、医患沟通模拟等场景中融入思政元素，引导学生树立正确职业价值观，培养敬畏生命、关爱患者的职业精神。

6月20日，王岩老师对车辆24级留在齐齐哈尔实习的学生进行考察，走访了比亚迪店、捷达店、一汽大众店、红旗店、奥迪店等企业。交流中发现，学生初入工作岗位，心态转变尤为重要。王岩老师与专业老师一同宽慰学生，教导他们化被动为主动，积极适应工作环境。

此次专业实践学期原理教研室，教师们围绕学生实践态度和核心素养展开深入调研，为后续优化教学方案、加强思政教育与专业教学融合提供了有力依据。未来，教师们将继续探索，助力学生在专业成长与个人发展的道路上稳步前行，为龙江发展贡献力量。