为积极响应新时代教育数字化转型号召，破解传统思政课堂教学痛点，本学期以来，德法教研室积极探索教学创新，将AI技术深度融入教学全流程，通过智能备课、互动授课、个性化辅导等多元形式，让思政课堂更具时代感、吸引力和实效性，为提升思政教育质量注入了全新活力。

德法教研室引入的AI教学辅助平台，整合了海量优质思政资源，涵盖时事热点、典型案例、红色故事等内容，教师可根据教学需求进行筛选、整合与二次创作，让教学内容更贴近时代、贴近学生。解决了以往备课要花费大量时间搜集案例、设计互动环节等问题，现在借助AI备课系统，输入教学目标和重难点，就能快速生成贴合学生认知特点的案例库、教学方案和互动问题，大大提升了备课效率。

在课堂授课环节，AI技术的融入形成了“教师+数字人+学生”的多主体互动。课堂上，教师通过AI互动终端发布实时问答、观点讨论等任务，学生可通过手机扫码快速参与作答，系统能即时统计答题数据，生成分析报告，帮助教师精准掌握学生对知识点的理解情况。并且专门引入AI数字人担任“时政热点讲解员”，让学习更具趣味性和时效性。课前教研室结合课程大纲，将核心时政主题导入数字人系统，由AI数字人在课堂上进行讲解。AI数字人还能发起实时互动提问，学生可通过语音或文字直接与数字人对话交流，数字人会对学生观点进行即时回应和梳理，进一步引导学生深化思考。针对“新时代青年的责任与担当”“网络空间的道德建设”“如何恪守职业道德”等热点议题，AI讨论平台还能引导学生围绕核心观点展开多角度辩论，自动梳理不同立场的核心论据，帮助学生更清晰地构建认知框架。

课后辅导阶段，AI技术实现了“个性化精准育人”。依托AI学习分析系统，教师可实时掌握每位学生的学习进度、知识点掌握情况以及学习过程中存在的困惑，针对不同学生的薄弱环节进行重点帮扶。对于学生提出的疑问，AI智能答疑系统可实现24小时在线响应，通过文字、语音等多种形式为学生解答基础问题，而教师则将更多精力投入到解决学生深层次的思想困惑和价值引领上。

本学期通过AI技术与《思想道德与法治》课的深度融合，学生的课堂参与度较以往有了显著提升，学生对思政理论的理解和认同度也显著增强。下一步，德法教研室将继续优化AI教学应用模式，进一步整合优质资源，推动技术赋能与思政育人的深度融合，不断提升思政课的吸引力、感染力和育人实效性，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。