2022
6月6日下午，思政教学部纲要教研室全体教师在会议室学习了习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话，会议由代理课程长常立凯老师主持，纲要教研室老师参加。五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学，先后走进思政课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校促进思政课教育改革创新、学校历史沿革、教学科研成果、加强文献古籍保护利用和促进理论研究成果转化应用等情况，并主持召开师生代表座谈会。会上，大家纷纷表示，学...
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6月2日下午，为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上的重要讲话，思政教学部概论教研室组织全体老师开展“深入学习贯彻习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上的重要讲话”专题集体备课。会上，课程长张旭指出，习近平总书记的重要讲话，全面回顾共青团坚定不移听党话、跟党走的奋斗历程，深刻阐明共青团工作的宝贵经验，对做好新时代共青团工作提出明确要求，对当代青年寄予殷切希望，是新时代党的青年...
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为深入学习和贯彻我省第十三次党代会精神，提高思政课教师理论水平，5月30-31日，思政教学部组织全体教师参加黑龙江省第十三次党代会精神理论宣讲骨干培训班。培训动员会上，思政教学部负责人赵婷婷强调，思政课教师要有坚定的政治立场、敏锐的政治嗅觉，珍惜本次培训机会，深入了解国情、省情，了解我省未来5年发展规划和目标。将省第十三次党代会精神融入思政课各门课程的教学内容，让学生了解我省发展的趋势，结合生涯导师...
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2022年5月26日上午，我在学校北门送走了计科181班的陈俊同学。担任他们八个月的生涯指导教师，时间虽短但情谊浓浓。今天的分别虽然有些伤感，但我更为他们壮行。陈俊和我交谈了很久，说的最多的是四年对学校的感谢和走向社会的坚定。在离别之际，我少不了叮嘱和关心。从他的眼神中我看到了对为了的期望，也有些许的放心了。他说，他会把“五会做事能力”和“五项通用能力”牢记于心，在就业岗位不断提升自己的能力，盼望早日取...
2022
5月12日下午，思政教学部概论教研室组织召开《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称概论课）课程期末教学研讨会。全体概论课教师参会，课程长张旭主持会议。首先，课程长张旭强调，要做好本学期概论课的期末结课工作和期末复习工作，每位任课教师要严肃对待本学期的期末考试，更要调动学生复习的积极性，端正复习态度。其次，教师要上好复习课，要严格按照学院和部门的要求，使学生能够以更好地状态迎接期末...
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为提高教师科研水平，使全体教师高质量完成科研任务，思政教学部5月3日下午在3号教学区1211会议室召开科研工作阶段研讨会。会议由思政教学部科研联络员邵奇老师主持，邵奇老师带领全体教师学习了科研处下发的2022年科研工作相关三个文件，并进行了详细的解读，同时提出了4点重点工作要求：1、2022年科研关键词是四真三化（FT）课程建设模式，本年度教师需围绕这个关键词撰写论文。2、教师要高质量发表论文，需在专科学报以上刊...
2022
2022年4月29日下午，思政教学部在3教1211会议室召开2021-2022第二学期二级督导反馈会。二级督导员赵婷婷主任、李娜副主任及部门全体教师参加。会上李娜副主任主要针对本学期教学材料检查和听课过程中发现的共性问题予以分析；魏军老师和常立凯教师针对自己的典型教学方法予以分享；每位教师结合部门3月听课任务（每位教师听其他部门的优秀教师一次课）及4月19日听机电工程系柏薇薇老师《汽车构造》教师示范课发表了自己的听课...
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4月25日下午，纲要教研室在1212会议室组织开展了集体备课活动，纲要课代理课程长常立凯主持。会上，围绕如何夯实学生的基础，提高成绩，开展研讨。大家分析原因，探寻可行的措施，如开展未返校学生的课外辅导工作、做实阶段性复习和考核等。其次，常立凯老师对教师教学材料进行检查，了解每位教师的教学进度及遇到的问题。并对课程考核如何从实际出发、考出特色进行了研讨。通过集体备课，教师们进一步增强了纲要课教研室的凝聚...
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为了更好的开展概论课的教学工作、提高教学方法，4月14日下午思政教学部概论教研室教师在1211会议室如期进行周集体备课会议。会议由课程长张旭主持，全体概论教师参加。首先，张旭老师针对第八章《习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位》的内容进行整体分析，从宏观层面说明本章在系统中的位置，从微观层面梳理各个知识点之间的关系脉络。并在活动设计方面提出建议，分享有效的课堂互动活动。其他教师也依次展示课件，...
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2022年3月30日下午，思政教学部在3教1211会议室召开部门例会。思政部教学负责人赵婷婷、教学副主任李娜及部门全体教师参加。 会上李娜副主任针对接下来的补考工作做了详细的工作部署，要求教师做好准备工作，积极配合相关部门顺利完成学生的补考事宜；在近期教学中要着重关注因疫情未返校的学生情况，了解其学习效果，并予以单独辅导；针对上学期考试的卷面及格率问题，她提出教师要注重平时的辅导，充分了解学情，有针的开...
