为全面了解《大学生国家安全教育》课程教学实效，优化教学内容与模式，国安教研室于5月16日，在图书馆101召开学生座谈会。会议由教研室主任包鞠萌主持，教研室教师与各专业学生代表共同参与，围绕课程实施情况展开深入研讨。

座谈会伊始，包鞠萌老师鼓励学生代表发表建议，结合半学期以来的学习体验提出真实反馈。学生代表积极响应，从课程内容、教学形式、实践环节等多维度提出建设性意见。在内容设置上，部分学生建议进一步深化理论与实际的结合，希望增加针对校园场景的国家安全案例分析，帮助学生更直观地认识身边的安全隐患；另有学生提出，可结合近期国际热点事件，动态更新教学素材，增强课程的时代性与现实指导意义。

教学形式成为讨论的焦点。学生普遍期待课堂互动更具创新性，提议引用真实场景，通过沉浸式体验提升学习兴趣；部分学生还希望增设“学生主讲”环节，围绕感兴趣的国家安全主题自主调研、分享观点，变被动学习为主动探究。此外，学生代表建议加强实践教学比重，如组织参观国家安全警示教育基地、开展安全知识竞赛等，推动理论知识向实践能力转化。

针对学生反馈，包鞠萌老师逐一回应并表示感谢：“同学们的建议为课程优化提供了重要方向，教研室将迅速梳理问题清单，从案例库更新、教学方法创新等方面着手改进，确保建议‘件件有回应、事事有落实’。”

此次学生座谈会不仅搭建了师生沟通的桥梁，更成为推动教学改革的重要契机。国安教研室将以问题为导向，聚焦学生需求，持续优化课程体系，切实增强国家安全教育的针对性和感染力，为培养具有家国情怀与安全意识的新时代人才筑牢根基。