2022
近日，思政教学部制定《2022-2023学年度第一学期思政课门课期末复习方案》，结合具体实际，对各门课复习方式、进度等进行了部署。各门课于第12个教学周起，有序开展特色“复习周”活动。从11月28日至12月10日，每晚8点“同‘学’线上自习间”准时开播。原理教研室教师与学生一起利用每晚的碎片时间在线上共同梳理知识脉络，温故知新。线上自习间开播三天，参与学生累计847人次，聊天区回复2000余条。在自习间每晚30分钟直播过程...
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为更好地落实把党的二十大精神与思政课教学紧密结合，进课堂、进学生头脑，11月20日上午，思政教学部基础教研室全体教师参加了推进党的二十大精神融入“德法课”论坛。本次论坛由西安交通大学主办，邀请党的二十大代表喀什大学党委副书记祖力亚提教授、上海交通大学邢文云教授、中央财经大学冯秀军教授等15位专家进行主旨报告和交流分享，各位专家从党的二十大精神融入《思想道德与法...
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为进一步落实《关于2022-2023学年度第一学期期末考试工作》的文件要求，11月15日上午，《思想道德与法治》教研室全体教师在三号教学区1211室组织召开期末教研会，共同交流探讨期末复习、期末组题、期末考试等相关内容。教研会上，课程长邵奇老师强调，首先，要继续做好最后几周的教学各项工作和期末复习的准备工作，任课教师要确保期末考试严肃性，端正态度的同时也要端正班级学生的期末学习、复习态度。其次，期末组题内容以教...
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近一时期，思政教学部开展教师观摩课系列活动。按照学校要求，思政教学部制定了《思政教学部2022-2023学年度第一学期教师业务水平提升系列活动方案》。观摩课是教师业务水平提升系列活动中的一项，由本学期承担教学任务的教师主讲，邀请校级教学督导杨淳、谢宏等教师为听课指导，部门主任、副主任、二级督导员及部门全体教师参与听课和评价。活动旨在提升教师教学水平，以赛促建、以赛促评。观摩课活动分9月“原理月”、10月“...
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为更好地发挥思政课育人的主渠道作用，践行社会主义核心价值观，进一步提升“道德讲堂”的辐射力和影响力，以模范榜样示范引领，培养护理专业学生树立正确的职业情感，尊重生命、甘于奉献的品格，11月1日下午，思政教学部基础教研室开展“以‘德’为先 ，以‘爱’为翼”道德讲堂活动。本次道德讲堂活动，学生通过查找护士职业素质、道德基本内容及行为规范等相关材料，以行业模范、专业优秀毕业生、身边同学等为榜样，做到“...
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11月1日中午，基础教研室在3教1211会议室召开《思想道德与法治》课程期中学生座谈会。任课教师邵奇、李心和2022级部分班级学生代表参加座谈会，会议由课程负责人邵奇老师主持。首先，邵奇老师对《思想道德与法治》课程的基本情况、课堂管理、教师授课情况等内容向同学们进行了介绍。学生代表在会上也分享了对《思想道德与法治》课的认识、上课的收获和课堂学习中存在的困难等，同学们普遍反映大多数教师教学态度认真负责、课堂...
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10月25日，习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”教研室组织部分任课教师在3#2203办公室讨论本门课程结课相关工作。邵奇老师主持本次会议。根据本门课程的教学安排，课程即将结课，结合本门课程的教学内容和党的二十大会议精神，经讨论确定了本学期结课论文的主旨题目和相关要求。同时，邵奇老师对后续开展地论文批阅、成绩评定、材料归档等工作也进行了详细安排，各位老师要明确分工，增强责任意识，认真细致地保证本...
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10月24日下午，思政教学部在3教1211会议室召开了期中二级督导教学反馈会。会议由教学副主任李娜主持、部门负责人赵婷婷及全体教师参加。首先，副主任李娜（二级督导）对开学至今的部门督导工作进行了总结。她强调：督导目的是强化思政课育人质效，能够从根源上查找教师在具体教学中存在的不足，并及时指出，跟踪监控。之后，副主任李娜对部门组织的“9月原理月”“10月德法月”观摩课系列活动进行了总结，对邵奇、常立凯等5位参...
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为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚决落实立德树人根本任务，10月6日，思政部全体教师线上参加了应用型高校教师发展联盟—关于思政课程和课程思政改革创新的研修班，学习了由山东工商学院思政课教师吴现波主讲的“课程思政认知升级与设计创新”。吴现波老师以问题为导向，以课程思政元素框架的建构为线索，提出教师“教什么、如何教、为什么教”以及学生“学什么、如何学、为什么学”等...
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为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提升思政课教师的理论水平和数字化教学实践能力，思政教学部选派教师马琳参加为期一学期的青年教师融合式教学进修项目，主修复旦大学《当代中国经济》课程。经济建设是中国特色社会主义总体布局的重要内容，当代中国经济课程能够直观的展示中国社会生产力发展程度、经济运行现状、经济体制改革、中国经济发展历程...
