2023
9月25日下午，马克思主义学院基础教研室进行了集体备课。会议由课程长邵奇主持，教师李心、薄舒悦、高齐慧子参加。会上，邵奇老师首先总结了自开学以来在巡课、新教师助课、教学基本规范、发现的一些问题，并对《校内课堂教学基本要求》的内容进行逐一强调，严格执行“212PK模式”,新教师在助课过程中要及时反馈外聘教师课堂的情况，本着发现问题及时解决的原则，目的旨在更好地优化教学设计，开展教学实施，提升新生第一门思...
2023
9月8日上午，原理教研室召开了新学期第一堂课的集体备课会。对新学期第一周的授课内容以及学校督导的听课情况进行反思和总结。会上，课程长赵立莹老师对本学期教学任务和重点做了阐述，并要求大家讲好“第一堂课”，好的开始是成功的一半。她对教学规范，第一堂课的教学内容做了详细的安排和部署，特别是对教学过程中严格按照大纲要求和开课说明进行做了重点督促。会上，教研室各教师针对教学设计、课堂辩论赛以及课程建设等...
2023
为贯彻落实齐齐哈尔工程学院2023年下半年师德集中学习教育工作计划，马克思主义学院于7月31日组织本院教师开展关于新时代教师职业行为十项准则的学习讨论。此次学习讨论，主要围绕新时代教师职业行为十项准则进行，对其内涵要义进行了全面解读，对其重要性进行了深刻剖析。参会教师踊跃的发言，分享自己的学习心得。大家充分表达自己的想法，讨论氛围热烈。本次学习不仅有利于教师贯彻党的教育方针，立德树人，为国家发展和民...
2023
2023年7月28日,思政教学部按照学校新教师岗前培训日程安排，组织本部门新入职教师进行分组研讨。此次分组研讨，参会新教师分享自己的培训心得和新学期工作计划，结合学校办学理念及校园文化阐述自己的学习体会。大家各抒己见，畅所欲言，讨论融洽且热烈。本次研讨会不仅有利于新入职教师树立先进的教学理念，提升自身教学能力，明晰自身职业规划，投身于教育教学改革实践；而且促进了各位新教师之间的沟通，为新入职教师提供...
2023
为使思政课教师更好地把握2023年新版教材的主要内容和基本精神，切实用好新教材，4月27日思政教学部在3号教学区1211会议室设立高校分会场，思政教学部全体教师参加本次培训。部门负责人赵婷婷会后指出任课教师们应融会贯通，明确各门理论课间的逻辑关系，有利于教师上好每一堂思政课，全体教师要持续加强对新版教材的学习与研讨，切实讲好新版教材新增教学知识点，发挥好思政课育人主阵地的作用。教学副主任李娜强调此次培训...
2023
课程考核是教育教学的重要组成部分，为进一步发挥好期末考试重要作用，4月26日上午，纲要教研室组织开展了课程期末试卷命题工作的研讨，课程长邵奇主持本次讨论，教研室全体教师参加。首先，邵奇老师强调编制试题是课程考核中的重要内容之一，期末考试是检验学生学习效果的重要途径之一，更是促进教学质量提高的重要举措。本学期“中国近现代史纲要”课程的期末组题工作要严格落实学校文件要求，试卷内容要严格以教学大纲为主...
2023
4月23日下午，纲要教研室召开集体备课会，会议由课程长邵奇主持，教研室教师参加。本次集体备课会主要围绕两个方面内容进行：一是课程进行到期中阶段，为更好地保证学生学习效果，减少期末复习压力，邵奇老师和魏军老师对学习手册中的习题训练部分内容进行了重点讲解和强调，任课教师在教学过程中要及时、准确的给学生讲解习题，及时发现学生学习中的困难，课堂重点讲、反复练。二是在第七章和第八章的教学内容中，要将“新中...
2023
为了进一步提高概论课教师教学水平，更好的开展本学期教学工作，4月23日下午在3教2206进行了集体备课会，会议由课程长张旭主持，全体概论教师参加。会上，张旭老师和教师们探讨两方面的内容。首先，进行教学内容的研讨。按照课程大纲和开课说明，针对本次备课内容梳理了知识脉络，针对重点、难点阐述出课程设计的思路。同时围绕第六章邓小平理论的教学内容，以问题导向方式进行教学，结合专业案例、找到融入二十大内容的课点...
2023
2023年4月10日，思政教学部概论教研室在3教1211召开2022-2023春季学期学生代表座谈会，教研室教师张旭、赵立莹与2021级各班学生代表参加座谈会，会议由课程负责人张旭老师主持。会上张旭老师首先对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基本情况、教师授课情况等方面向学生进行了简要介绍。会上学生代表对近一个月《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的一些认识、感受、收获和遇到的困难等方面进行...
2023
为提升教师教学水平，发挥思政课育人作用。思政教学部全体任课教师于4月6日下午在3号教学区1211会议室召开期初二级教学督导反馈会，教学副主任、二级督导李娜主持会议。首先，教学副主任李娜对部门第三届板书大赛活动进行了总结，予以公布成绩、颁发证书及奖品，并对优秀教师板书进行点评。二级教学督导魏军老师就近期听课情况进行反馈，总结了任课教师在教学中存在的优缺点，重点对教学设计、课堂教学效果等方面，提出改进意...
