2023
勤学善思、明辨笃行。为了强化课堂质效，问题导向，PK先行，把脉学生成长，提高学生思辨和综合应用能力，原理教研室于11月21日晚，在图书馆115举办大型辩论赛活动“信仰的味道”。此次辩论赛共分为预赛和决赛两个阶段，这次预赛共分8个辩论组，专业系内进行PK展示。评委由原理教研室赵立莹、常立凯、田雨彤、包鞠萌老师担任。本次原理辩论赛过程分为开篇立论、自由辩论、总结陈词等三个环节。选题为：熬夜的利与弊，上班时间...
2023
为了更好的开展原理课的教学工作、提高教学方法，11月14日下午马克思主义学院原理教研室在1211会议室如期进行了集体备课会。会议由课程长赵立莹主持，全体原理教研室教师参加。本次会议课程长赵立莹详细说明了本学期期中教学检查的重点，特别强调教学材料的逻辑关系要一一对应，避免出现教学大纲、开课说明、教案内容不相符的情况。同时教研室教师对即将开展的第二次实践活动进行了研讨，赵立莹根据大家的建议，制定了具体的活...
2023
为更好的保证《思想道德与法治》课程结课前各项教学工作的有序推进，11月9日下午，基础教研室召开教研会，会议由课程长邵奇主持，教研室全体教师参加。首先，教研室三位教师汇报了近期自己和外聘老师课堂的教学进度、学生学习状态、课堂听课、各类测试效果等情况。邵奇老师组织集中学习了理论课堂教学评价表的相关要求，并对新增加的内容进行了再次强调，教师要在课堂pk汇报、学生习题训练的完成质量、学生课堂学习状态方面进...
2023
为了进一步提高原理教师教学水平，更好的开展本学期教学工作，10月24日下午马克思主义学院原理教研室在1211会议室如期进行了集体备课会。会议由课程长赵立莹主持，全体原理教研室教师参加。会上，赵立莹了解了各位老师的授课进度，针对接下来的授课章节进行备课，梳理了知识脉络，针对重点、难点阐述出课程设计的思路。同时教研室教师对于接下来要开展的实践活动进行探讨，老师们纷纷发表了自己的观点，提出了针对性的建议。最...
2023
为抓实思想政治理论课铸魂育人工作，充分了解思政课教师教学过程中的实际情况，加强教学信息反馈，提升育人质量，2023年10月24日,马克思主义学院召开2023-2024学年第一学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程学生代表座谈会。新思想教研室教师张旭、金梅、王敬源参加，会议由课程负责人张旭老师主持。会上，张旭老师首先对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的基本情况、教师授课情况等方面向学生进行了...
2023
为了进一步提高新思想教师教学水平，更好地开展本学期教学工作，10月20日下午马克思主义学院新思想教研室在1211会议室如期进行了每周集体备课会。会议由课程长张旭主持，全体新思想教师参加。会上，张旭老师按照开课说明和新修订的课程大纲，对第六章的知识脉络进行了梳理，针对重点、难点阐述出课程设计的思路。以问题导向作为教学的切入点，结合专业案例、故事等方面与大家进行了交流，其他老师也纷纷发表了自己的观点，提出...
2023
为更好地落实“以学生为中心”的育人理念，提高《思想道德与法治》课程教学质量和管理质量，提升学生对思政课的获得感，10月19日中午，基础教研室在图书馆201教室组织召开《思想道德与法治》课程期中学生座谈会。会议李心老师主持，教研室全体教师和2023级各班学生代表参加座谈会。首先，李心老师对《思想道德与法治》课程的基本情况、教师授课情况、各班级授课进度等方面向学生进行了简要介绍，希望同学们积极发言，多多在课...
2023
10月16日上午，形策教研室召开集体备课会，会议由课程长侯建玲主持，行政兼课教师张苗、郭凤宝、杨鹏以及教研室教师田雨彤参加线上会议。本次集体备课会主要围绕三个方面内容进行：一是为更好地保证学生学习效果，任课教师结合22级班级的授课开展情况，进行教学方法的经验交流介绍，分享大额班级的课堂管理办法以及调动学生积极性的技巧。二是在23级新生上第一课之前，做好准备工作，将预设的问题提前做好应对措施。三是针对...
2023
又是一年金秋月，值此中秋、国庆双节来临之际，为进一步促进生涯导师与学生之间的沟通交流，了解生涯学生学习和生活，倾听学生心声，9月25日中午，在3号教学区1211会议室马克思主义学院邵奇、张旭两位老师，作为电子商务专业的生涯导师组织所负责的大一新生进行了师生中秋座谈会，共9名大一新生参加了本次座谈会。首先，两位生涯导师向学生们送上了中秋祝福，并准备了月饼和水果。会上，学生们畅所欲言，与生涯导师们分享了自...
2023
9月25日下午，马克思主义学院基础教研室进行了集体备课。会议由课程长邵奇主持，教师李心、薄舒悦、高齐慧子参加。会上，邵奇老师首先总结了自开学以来在巡课、新教师助课、教学基本规范、发现的一些问题，并对《校内课堂教学基本要求》的内容进行逐一强调，严格执行“212PK模式”,新教师在助课过程中要及时反馈外聘教师课堂的情况，本着发现问题及时解决的原则，目的旨在更好地优化教学设计，开展教学实施，提升新生第一门思...
