2022
2022年6月8日,在2教2508聆听了郭勇博士关于《班主任(辅导员)心理调适与专业发展》的培训,其培训内容充实,受益匪浅。郭老师主要从班主任如何面对压力调整情绪和如何正确看待考试焦虑两个方面进行了讲解。通过郭老师的讲解使我感受颇深,作为一名生涯导师首先要积极面对生活和工作中的压力,有效调整自身的情绪,才能更好地服务于学生。同时生涯导师也要学习一些心理方面的知识和沟通技巧,当学生遇到困难时候,能够有效疏...
2022
2022年4月29日,思政教学部马琳老师和学生的创新创业团队获得齐齐哈尔市第二届妇女创新创业大赛初创组优秀组织奖。2021年8月-9月在比赛准备阶段,马琳老师和学生共同学习比赛要求和基本规范,研讨创新创业项目,确定“VT-虚实留影体验馆”项目服务女性发展的需求,将自信、努力、做为核心概念,将VT模式融入女性生活,凸显新时代女性个性、独立、奋斗的青春风采。经过两个月教师和学生的昼夜奋战,10月比赛阶段,创业团队学生任...
2022
为加快推动就业工作积极开展,精准掌握2022届毕业生的就业方向,摸清未就业学生的就业意愿,2022年5月2日,生涯导师李心老师召开关于2022届毕业生就业状况统计工作的会议,2018级的部分毕业生参会。会上,李心老师细心的为同学们讲解了利用就业档案管理系统,如何填报个人信息,学生扫码或登录网址,对于当前已落实毕业去向的毕业生,根据操作提示,统计就业类型、就业单位(或考取院校);对于未落实毕业去向的毕业生,统计就...
2022
4月9日下午,思政教学部陈婷教师参加计科专业“我的生涯引路人”访谈活动,学生们从就业信息、就业观、工作经验积累方法等方面访谈陈婷老师。访谈中,陈老师从自己大学阶段勤工俭学经历讲起,激励学生们在大学阶段做好职业规划,将学业与职业发展结合起来,了解国家发展对人才的需求,积极主动学习计算机科学的最前沿技术,不断的提升个人能力,树立正确的职业发展观。“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。 在本次访谈活动中...
2022
2022年4月22日晚,生涯导师李心老师组织召开线上学生座谈会,19、20、21级学生参加。座谈会上李心老师告诉同学们遇到日常生活学习中的一些问题,可以找老师倾诉,要保持乐观积极的态度,各位同学也谈论了自己在大学期间的规划和想法。通过此次会议,不仅增进了生涯导师与同学之间的距离,也让同学们更加明确了自己努力的方向,开始思考规划自己的人生,点燃了同学们对于大学生活的热情。最后,李心老师强调疫情期间禁止翻越栅栏...
2022
3月29日下午,资产管理处组织召开2021年资产总结暨2022年资产清查启动大会,学校总会计师姜岩、资产管理处处长张磊及各部门资产管理员参加会议。思政教学部陈丽君获得2021年优秀资产管理员称号,同时分享资产管理工作经验,为其他资产管理员做好资产管理工作提供借鉴。最后,在充分肯定了资产管理员工作的同时,总会计师姜岩提出三点建议,第一要加强全局观念,提升全员认识;第二要加强责任意识,规范资产管理;第三要提升创...
2022
春季开学的第一周,齐齐哈尔工程学院思政教学部全体教师进行了关于“开学第一课”的集体备课。教师们结合省教育厅文件要求、授课内容及具体学情,精心设计了第一课的教学内容。其内容丰富多彩,开课效果良好。 开课后,学生通过教师讲授、师生讨论互动、学生课前宣誓和学生微演讲等形式,在生动而难忘的故事和案例之中,重温红色革命精神及龙江四大精神。 师生们在回忆冬奥会赛事及我省优秀速滑运动员的事迹之...
2022
为进一步落实学校教育教学改革理念,上好新学期开学第一课,2月28日上午,学校党委书记郭伟东深入思政教学部开展交流座谈并指导新学期工作,思政教学部负责人赵婷婷主持本次座谈,思政教学部全体教师参会。思政教学部负责人赵婷婷首先介绍了此次会议的目的,就日常工作进行了汇报发言,随后每位教师都进行了自我介绍。郭伟东书记指出:思想政治理论课是立德树人的关键课程,思政课教学必须严谨,要注意教学纪律,要树立起一面...
2022
为了更好的建立家校共育,培养学生的社会实践能力。2022年2月8日,思政教学部教师李心作为生涯导师召开第四学期线上家长见面会及中期总结会。会议上,李心老师向各位家长介绍了第四学期社会实践的意义、活动项目等,并让同学汇报了本阶段项目的完成情况。如2019级宁冬炜同学提出志愿者活动是否可以根据疫情的发展情况而定, 2021级伍翼聪同学提出母校回访是否可以线上进行等,李心老师也对同学们的在校情况与各位家长进行了交流...
2022
为提高学生的调查研究能力,管理工程系于2022年1月26日以线上腾讯会议形式,召开2021-2022学年第四学期管理工程系专题培训会。思政教学部邵奇、杜香丽、李娜等教师担任管理工程系学生生涯导师,侯建玲担任管理工程系兼职辅导员,参加此次会议。管理工程系教学副主任张洪岩针对调查研究项目进行了专题讲座。张洪岩老师分别从什么是调研报告、为什么调查研究、如何做调查研究以及怎么写调查研究四个方面进行了详尽的阐述,讲座对...