2020
根据学院关于2019-2020学年度第二学期教学检查工作的要求，思政教学部从8月5日开始进行期末教学检查自查工作，分别对教师课程档案和考试过程管理材料进行检查。8月5日、6日两天，由教学秘书陈丽君按教务处文件要求对所有材料进行了检查，从材料内容的完整性和规范性做全面检查，将所有问题汇总并上报部门领导。8月11日，邵奇副主任从具体教学内容、书写规范等方面对所有教学材料进行了更加详细的二次检查，将每位老师存在的问题...
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自学院开展“以学生为中心”教育思想大讨论以来，已在线上举行了七期的校级成长故事汇，从校领导、部门干部到普通教师、从在校工作20余年的老教师到刚刚来校工作2年的新师‧‧‧‧‧‧跟随着汇报人的故事让我又一次回望了学校的发展，倍感学校办学的艰辛和成果的来之不易，“学院升格，我升值”我们每个人的发展是随着学院的发展共同成长的。在七期的“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”的活动中，通，曹勇安理事长...
2020
为落实学校科研诚信建设要求，加大科研诚信、学术规范的宣传教育力度，7月9日下午，思政教学部通过部门例会对部门教师进行了学术诚信规范教育，会议由思政教学部负责人魏军主持。魏军主任由近期学生毕业论文诚信问题，引出教师在进行学术研究中的学术规范问题，强调了学校科研诚信建设中的学术道德问题，对存在学术不端问题的教师，在师德师风考核中采取一票否决。同时，魏军主任以现实案例提醒部门教师要高度重视学术研究中...
2020
根据学院线上期末考试相关工作安排，结合部门本学期线上课程考试的实际情况，7月9日下午，思政教学部召开了关于线上期末考试工作会议，教学副主任邵奇主持本次会议，部门全体教师参加。首先，邵奇副主任对本学期《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》两门课程的前期期末总复习、试题组题、审核等工作进行了总结，各位老师都认真负责的完成了本学期的全部线上授课工作，带领学生进行了系统的期末...
2020
受疫情影响，学校本学期的期末考试采取线上考试形式，为更好的配合各系完成线上期末监考工作，思政教学部于7月8日下午对全体教师进行了线上监考培训，教学副主任邵奇主持本次培训。首先，邵奇副主任带领大家学习了教务处关于期末考试相关文件要求，本次线上监考工作对部门教师来说是一次新的挑战，各位老师要高度重视此项工作，严格按照学院要求，认真参加各系考务会，熟悉监考流程和技术操作，配合好各系完成线上监考工作...
2020
7月2日上午，思政教学部组织全体教师参加了省委教育工委举办的全省高校思政课网上授课教学展示研讨活动。本次教学展示研讨活动，邀请东北林业大学马克思主义学院副教授李丹丹做《马克思主义基本原理概论》“经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律”专题教学展示，邀请哈尔滨工业大学马克思主义学院教授巩茹敏做《形势与政策》“从政府报告看‘非常两会’”专题教学展示。思政教学部全体教师认为两位老师的展示讲解脉络清晰、...
2020
6月27日下午，思政教学部在线组织部门全体教师进行课程“三级矩阵”研讨交流，结合通识教育课对“三级矩阵”中的课程单元（门课）矩阵以及节课、项目、模块矩阵进行分析。思政教学部副主任邵奇主持此次研讨，她结合我校课程体系开放流程，为大家讲解“三级矩阵”之间的关系，重点讲解门课教学目标与毕业目标之间的关系和课点的重新组合，强调在开发矩阵的过程中，一定要结合各专业人才培养方案中的毕业目标和思政课的教学目标...
2020
6月17日下午，思政教学部组织召开第二期教师“成长故事汇”，魏军主任主持本次活动，全体教师聆听了吕秀梅、李娜、杜香丽、陈丽君、都鑫羽五位老师交流分享各自的成长故事。吕秀梅老师以《成长在路上》为题，交流分享了自己来校七年的成长故事，在分享的故事中，她深刻体会到：每一次工作经历的变化都是学校给予的机会和挑战，要认认真真做事，踏踏实实做人；认真能把事情做对,用心才能把事情做好。展望未来，她将在思政教师...
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今年是国务院《信访条例》修订实施15周年，为了解《信访条例》知识，扎实做好宣传讲解工作，6月4日下午思政教学部组织全体教师认真学习了《信访条例》的相关内容。 在学习中，思政教学部魏军主任就《信访条例》的总则、信访渠道、信访事项提出、信访事件受理、信访事项的办理和督办、法律责任、附则等内容进行了领学和讲解，他结合工作、生活实际的事例进行解读，让思政课教师掌握一些相应的国家政策法规，不断提高自身的依法信...
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6月3日下午，“以学生为中心”专项课题《新时代高校思想政治理论课教学方法改革有效性研究》项目组在3教1211会议室召开首次研究讨论会。会议由邵奇副主任主持，小组成员赵婷婷、张旭、李娜三位老师参会。邵奇副主任担任本次项目组组长，首先她详细介绍了本次学校“以学生为中心”专项课题研究工作的相关方针要求，并根据多年担任部门科研联络员工作的经验，为组员做了课题相关内容的辅导，同时也根据组员的实际情况，进行了任...
