2025
为确保“新思想・我来说”微电影制作实践活动高效、有序开展，帮助学生全面掌握活动要点、明晰创作方向，2025年10月，新思想概论教研室以自然班为单位，集中开展了实践活动前导小课堂。此次小课堂覆盖全校35个自然班，通过系统讲解与互动答疑，为后续实践活动的顺利推进筑牢了基础，也让“新思想”的学习从课堂理论走向了实践创作。在各班级的前导小课堂上，教研室的老师们围绕“为何做”“怎么做”“做了有何意义” 三大核心问...
2025
为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，增强教学的时代性与针对性。10月23日，原理教研室在三号教学区1211会议室召开教研会。会议由原理教研室主任赵立莹主持，教研室全体教师参加。当前世界百年未有之大变局加速演进，资本主义社会呈现出新特征新矛盾，习近平总书记关于资本问题的一系列重要论述为教学提供了根本遵循。教研室教师对第四章的核心内容展开研讨，达成一致观点：讲解劳动价值论时，需结合习近平...
2025
近日，马克思主义学院德法教研室以“德法润心、知行校园”为主题，带领2025级大一新生开启沉浸式实践教学，以马克思主义学院自编教材《校史文化》为蓝本，将校园多处景观转化为德法知识的“生动载体”，让学生在行走与思考中真切领悟校园文化这一最鲜活的思政教材。在芦荡柳林，教师以柳苇抗风沙、斗严寒的特性，引导学生理解“个人与社会的关系”，将“团结”“竞争”“坚韧”转化为可践行准则，在“比学赶帮超”中不断地发展...
2025
为精准把握《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程核心要义，提升教学内容的针对性与感染力，10月20日，新思想概论教研室以第四章“坚持以人民为中心”为主题召开集体备课会。会议由课程长赵铭主持，教研室全体教师参会研讨，凝聚教学共识。
2025
为进一步提升《形势与政策》课程教学的有效性与针对性，助力学生深入理解“十四五”规划的重大意义，10月20日形策教研室开展“决胜十四五，奋发向前行”集体备课活动。本次活动由教研室主任田雨彤主持，教研室全体教师参会。备课会上，田雨彤老师率先发言，她从“十四五”规划的时代背景切入，阐述了在教学内容上，要系统梳理“十四五”时期我国经济社会发展的主要目标、重点任务和重大举措，同时结合当下各领域取得的阶段性成...
2025
新思想概论教研室为迎接学校建校35周年，充分展现学校35年来与国家同呼吸、共命运的发展历程，10月17日在3号教学区1211室召开建校35周年舞台剧剧本构思教研会。本次教研会以完善舞台剧剧本为核心，特邀有着丰富校史经历的魏军老师分享亲身经历并提出宝贵意见，全体教研室教师围绕剧本内容与新思想概论教材的融合展开深入研讨，力求打造一部兼具思想性、观赏性与校史特色的精品舞台剧。教研会伊始，赵铭老师首先阐明了本次会议的...
2025
为响应新时代对青年“善思辨、明真理”的素养召唤，涵养新时代“工匠精神”，助力学生掌握辩证思维这一认识世界、解决问题的核心工具，马克思主义学院结合前期工匠精神“六位一体”系列实践活动走访工业实践基地之观及工匠口述史之读的内容,开展“思辨工坊”系列实践活动，以“以辩证之眼，见世界之理”为核心主题，通过聚焦社会与行业热点贴近学生的议题设计与小班化互动模式，在全校范围内营造辩证思维氛围，助力学生提升逻辑...
2025
为推动红色文化与现代科技深度融合，引导青年学子体悟龙江精神时代价值，近日，德法教研室开展的“红色经典·AI共读”阅读实践活动圆满落幕。活动以“AI赋能红色经典研读，深耕龙江精神内核”为主题，创新思政教育形式，实现了理论学习与实践体验的有机统一，获得师生广泛好评。本次活动聚焦东北抗联精神、大庆铁人精神、北大荒精神等龙江红色精神内核，精心遴选《东北抗联史》《铁人传》等经典文献，通过学习通平台上传电子读物...
2025
为提升《思想道德与法治》课程教学质量，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享、优势互补，《思想道德与法治》教研室于10月10日召开集体备课会。银龄教师王海英及教研室全体任课教师参加。会议由教研室负责人王蕊主持。 会议开始，王蕊就此次集体备课目的、内容、流程等方面向任课教师作出了说明。单钰老师结合章节内容分享对这节课的教学设计思路，银龄教师王海英围绕第二章中理想信念的内涵与作用、增强对马克思主义、共产主...
2025
为进一步提升《思想道德与法治》课程教学质量，德法教研室于9月26日上午在三号教学区1211会议室召开了教学研讨会。德法教师全体教师参加会议，会议主要对课堂教学思路分享与实践课堂教学设计展开深入研讨。 会上，银龄教师王海英老师围绕课程第二章内容，系统梳理了知识体系与教学重难点，为了能够让新教师理解结合案例教学并不是单纯地举例说明知识点，而是引导教师主动分析，迁移知识以帮助学生解决实际问题。银龄教师王海英...
