2025
在本次专业实践学期，为融入学生真实实践岗位中，了解学生思想动态，引导学生树立良好的职业道德和劳动意识，培育学生致力于龙江发展的信心与决心，原理教研室教师于近日深入企业，调研所服务专业的基础知识、基本技能，以及相关工作流程，为进一步促进“双服务”做好基础准备。6月20日，赵立莹老师跟随机械241、242班学生来到齐齐哈尔和平重工。大一学生首次参与专业实践学期，理论知识和实践经验虽不足，但明确自身职责，专注...
2025
为进一步落实“双服务”理念，推动《中华民族共同体概论》课程与专业建设协同发展，2025年6月，中华民族共同体概论教研室教师深入多地实地走访实习学生，围绕专业实践内容与学生表现开展调研，精准掌握教学与实习的衔接状况，提升课程育人实效。6月16日，教师丁琪赴智洋科技走访大数据241班学生，通过访谈方式详细了解学生实习安排与工作内容。据了解，学生首周以专业培训为主，由企业技术人员讲授数据采集、数据标注与质量检测...
2025
为深入贯彻党的二十届三中全会精神，进一步落实习近平总书记关于高校思政课建设的重要指示精神，切实提升概论课教师理论学识与业务能力，根据《马克思主义学院“五个一”理论水平提升工程实施方案》的要求，6月15日下午，概论教研室全体教师在3号教学区1211会议室举办了阶段读书汇报交流活动。本次活动由教研室主任弓明仪主持，全体概论教研室教师参加。活动中，弓明仪分享了《资本论》的读书心得体会。她深入阐述了《资本论》...
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为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，提升思政课教学质量，推动思政课内涵式发展，6月4日，形势与政策教研室于3教1211会议室组织开展“话语融课：高校思政课的方法创新”集体学习活动。本次活动由形势与政策教研室主任田雨彤主持，形势与政策教研室全体任课教师参加。本次集体学习活动通过学习文章《话语融课：高校思政课的方法创新》，探索将话语融课理念融入思政课教学的有效路径，切实增强思政课的思想性、...
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6月4日下午，概论教研室召开期末考试工作布置会。会议由教研室主任弓明仪主持，概论教研室全体教师参会。会上，教研室主任弓明仪就期末考试工作进行了详细布置，强调了期末试卷批阅工作的重要性，随后，她详细解读了学校关于期末试卷批阅的规章制度，明确了批阅的原则、流程和标准。她带领全体教师认真学习了关于考试命题、阅卷和存档要求等相关文件，重点讲解了平时作业批改、期末考试阅卷、成绩录入、材料归档等具体要求。同...
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为进一步规范期末论文批阅流程，提升论文评价质量，进一步推动国家安全教育教学工作的高质量发展。6月3日，国家安全教育教研室在2214召开了期末论文批阅工作专题研讨会，教研室全体教师参与了此次研讨会。会议伊始，课程长包鞠萌强调了期末论文批阅工作对于评估教学效果、进行教学改革的重要性。她指出：“随着国家安全形势的不断变化，对学生在该领域的学习成果评估也需与时俱进，严格且公正的论文批阅有助于培养学生严谨的学...
2025
5月22日，齐齐哈尔工程学院马克思主义学院成立科研小组，在教学副院长李娜的带领下前往中国一重集团有限公司开展调研学习活动，参加调研的有银龄专家于学斌教授、包鞠萌老师和梁佳梅老师，调研主要围绕“企业高质量发展与工匠精神的传承”主题，深入寻求新时代国企的创新实践与成效。调研期间，科研小组重走了习近平总书记2018年考察中国一重时的路线。在习近平总书记驻足的生产车间，小组成员们认真聆听讲解，深刻感悟总书记对...
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为深入贯彻党的二十大关于“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”的战略部署，推动法治精神扎根校园，筑牢师生法治信仰之基，马克思主义学院形势与政策教研室精心策划，成功举办第六期“名师学苑”系列讲座暨“青春时政•形策铸魂”系列特色活动。黑龙江政法管理干部学院姜仲波老师受邀担任主讲，通过线上线下融合的方式，为全校2000余名师生带来一场法治文化盛宴，在青年学子中掀起学法、知法、守法、用法的热潮。活动伊始，...
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5月15日，纲要教研室在三教2214会议室组织开展期末集体备课会，教研室主任部署期末相关教学与考试工作，全体教师共同研讨期末复习的有效方式方法，确保期末教学与考试科学有序进行。教研室主任赵铭根据学校教学安排，统筹授课教师把握期末关键时期，制定高效的复习计划，为学生提供清晰指引。在研讨期末复习的创新方法的环节中，现场气氛热烈，教师们纷纷结合教学实际分享经验与想法。有的教师展示了学生学情分析报告，上面密密...
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2025年5月15日，马克思主义学院于3教1211会议室召开二级督导阶段反馈会。本次会议既是对期初教学反馈会后阶段工作的系统复盘，也是聚焦教学提质的精准发力，部门二级督导员赵婷婷院长及全体教师参会，通过总结成果、剖析短板、明确方向，推动教学工作在新阶段实现新突破。会议伊始，赵婷婷院长结合评估期间教学情况，先肯定了教师队伍的积极实践：“本阶段我们欣喜地看到，数智化教学探索已初见成效。”纲要教研室邵奇老师利用A...
